
国立山东大学校门
山东大学中心校区南门
“百廿山大,文史见长”,作为山东省最重要的综合性大学之一——山东大学,其起源与发展紧紧与山东乃至近代中国高等教育的发展联系在一起。从19世纪登州文会馆萌芽,到20世纪30年代国立山东大学在青岛的辉煌,再到抗战时期迁校艰难维持与战后返鲁重新办学,山东大学在一个多世纪中随中国之命运起落沉浮。山东大学的发展脉络如何,不同时期如何为社会服务的,山东大学对近代高等教育的贡献是什么?在如今全球化浪潮与中国日新月异的发展中,山东大学又该走向何处?
刘家峰,山东大学历史文化学院博士生导师,中国义和团研究会秘书长,山东大学全球史与跨国史研究院执行副院长,主要从事近代中西文化交流史相关研究。在第二期山东大学堂第四讲,刘家峰教授针对上述问题作了细致讲述。
山大的历史,最早要从登州说起
提起山东大学的历史,很多人想到的是1901年成立的山东大学堂。但实际上,山东大学的历史,还可以向前追溯至1864年在登州创办的蒙养学堂。也正是这所学堂,在1877年扩建成登州文会馆,后发展成享誉中外的齐鲁大学。齐鲁大学医学院,即为现在山东大学齐鲁医学院的前身。因此梳理山东大学的历史,最早要从登州说起。
蒙养学堂办起后,逐步积累经验并创办更高级的学校,在1882年就升格为大学,成为19世纪末期中国仅有的几所大学之一,郭大松教授称她是“中国最早的一所现代大学”。进入20世纪,登州文会馆与潍县、济南等地的学校决议联合办学,1917年定址济南后,称齐鲁大学。
说起齐鲁大学,特别值得一提的是麻风病治疗工作。当时作的最大贡献,是为中国培养了这方面的顶级专家——知名校友尤家骏。尤家骏去美国交流时,曾参加1948年哈瓦那国际麻风会议。新中国成立后,尤家骏接受卫生部的委托,在济南开设麻风病高级进修班,并到全国各地调查研究,指导麻风病防治工作。尤家骏也成为了新中国皮肤性病学专业最具权威的奠基人之一。
齐鲁大学师资较为丰富,在其存在的几十年间,对山东社会和中国近代高等教育贡献良多。齐大设有编译处,出版的医学教材得到广泛采用。登州文会馆的毕业生曾遍及中国十六省,为中国各级教育提供了优秀的师资。齐鲁大学是西方文化的引进者,也是中国文化、社会发生重大变革的参与者。在齐鲁大学,中国传统文化与西方文明相遇碰撞,擦出变革的火花。
当山东教会学校走向联合办学时,中国自己的高等教育亦开始起步。义和团运动后,时任山东巡抚的袁世凯递交奏折,请办山东大学堂。袁世凯为什么会有开设西式学堂的认识呢?这就要追溯袁世凯与登州文会馆的渊源了。1881年袁世凯曾经在登州跟着吴长庆帮办军务,有机会认识登州文会馆的洋教师们,并了解教育模式和研究设备、实验室。所以在义和团后,中国开始所谓的新政时,袁世凯就能马上递呈《山东试办大学堂暂行章程》。该章程的底本是依据登州《文会馆典章》,蓬莱知县和文会馆第二任馆长赫士参与起草。后来赫士带着一部分文会馆学生和教习来到济南,套用文会馆的办学方法建立起山东大学堂。
山东大学堂是近代较早创设的官办高等学堂之一,也是中国第一所按章程办学的大学。这也就是为什么常常把山东大学视为中国高等教育的起源性大学之一。山东大学堂在办学过程中,曾几度易名,拆分组合,因济南五三惨案影响,被迫停办。但是,山东的国立大学的历史并没有就此终结。1928年济南停办之后,学校积极推动复校,并接受蔡元培的建议,将校址从济南迁往青岛。1930年国立青岛大学成立,杨振声出任第一任校长。他以“学术各派兼容并包、学术思想科学自由”为办学方针,广聘专家学者,一时间校园内名家云集,20世纪30年代也被称为山东大学历史上的第一次辉煌。可是好景不长,抗日战争爆发后,大学被迫南迁安庆和万县,在1938年2月被迫停办,直到抗战胜利后,学校才在青岛复校。
比之齐鲁大学,国立山东大学的学生们参与的政治活动更多,在一二·九运动、逼蒋抗日请愿等活动中,国立山东大学的学生们奔走呼号,站在时代和历史的最前沿,为国家和民族发出自己的声音。
曾被改名为“鲁迅大学”
1948年济南解放,华东大学迁入济南,进驻齐鲁大学校园,为山东的高等教育带来红色基因。1949年6月青岛解放后,国立山东大学获得新生。随着新中国成立,各级教育逐渐步入正轨,山东的高等教育也迎来调整。1951年3月,位于济南的华东大学迁至青岛与国立山东大学合并,此时的大学设五院十八系,较之前的齐鲁大学与国立山东大学的学院和学系设置有了不小的提升。次年院系调整,齐鲁大学的部分院系,如中文、历史两系也一道并入,终成全新的山东大学。
1958年山东大学又奉命迁到济南,海洋、水产和地矿三系仍留在青岛。如今山东大学在青岛设立校区,可以说是恢复办学。“文革”时期山东大学一度停止招生,1967年山东大学还被改名为“鲁迅大学”,这很少有人知道。在1970年山东大学一分为三,理工科留在济南成立山东科学技术大学,文史迁到了曲阜,与曲阜师范学院合办,成立山东大学,生物系到了泰安的山东农学院,山大成了三地办学。一直到了1974年,经过周总理批示,山大才恢复校名和原有建制。
这一时期虽然办学艰难,山大仍然坚持教学科研,并创办了新的专业,比如现在国内外声誉很高的考古学,就是1972年成立的。当时刘敦愿先生带领学生在济宁泗水尹家城考古调查,也是借着这个契机成立的考古学专业。
从精英教育走向普及化教育
1977年恢复全国高考,次年山东大学恢复教育部直接领导,按照国家的安排,逐步开放国际交流,开创山大办学新局面。新时期以来,山东大学按照人才培养的实际需要,推动教学改革,探索人才培养新模式,立志培养最优秀的本科生,向世界一流大学目标迈进。
回顾百余年历史,山东大学从创建起就与国家同呼吸共命运,在民族救亡图存的呐喊中诞生,开章程办学之先河,几经分合变迁,与国家兴衰、民族存亡相接。办学中山大一直主张求新崇实,兼容并蓄,科学民主。四十多年来,山东大学的发展更为显著。这也反映了中国高等教育百多年来的巨大变迁,即从精英教育走向普及化教育。
最后,虽然通过“211”“985”工程和“双一流”建设计划,有一批大学和一大批学科跻身世界先进水平之列,中国高等教育整体水平进入了世界第一方阵,但和世界一流大学相比,仍存在一些差距,需要以更开放的胸怀,借鉴来自欧美、中国过去百余年来的历史经验和改革开放的经验。引用清华大学的钱颖一教授提出的一个观点,大学的改革也可以学习国企改革的经验,逐步完善现代大学治理制度。
(□记者 朱子钰 实习生 周凤琳 整理)