12月29日，在齐鲁晚报·齐鲁壹点2020年新高考政策研讨会暨教育数据应用与传播研究中心专家聘任仪式上，山东大学本科生院院长、本科招办主任刘传勇带来了《本科专业属性及山东大学专业现代化之路》的主题分享。

  在本科专业属性方面，刘传勇从“专业的传承性与时代性”、“专业的学科性与实用性”、“专业的公益性与私立性”、“本科专业调整的必要性和紧迫性”四大方面进行了详细介绍。

  刘传勇说，面对高考改革、按专业招生，一流专业的评审和专业认证，以及学科评估与专业排名等方面的严峻挑战，山东大学本科专业结构调整在2018年启动，申请增设人工智能等专业；申请撤销广告学专业、管理科学专业、图书馆学专业、教育学专业。

  “专业结构调整的目标是瘦身、长高、变强。”刘传勇介绍，至2021年，专业总数量稳定在90个左右、结构得到优化、质量明显提高（60个以上成为国家一流专业，其余为省一流专业）。“专业调整途径包括新增专业、整合专业、更新专业、停招专业、开放专业。”

  刘传勇介绍，山东大学的专业结构调整取得阶段性成果，其中招生专业规模明显减小，2020年招生95个专业；大类招生进一步推进，每个学院一个大类；新增一批新工科专业，部分老化专业进行现代化改造；专业老化、碎片化问题得到缓解。