疫情防控期间的“云研修”课程以网络平台为技术支撑，从疫情时期的特殊需要出发，兼顾教师人文素养提升，既有在线教学支持资源包，又有疫情背景下深入浅出的教育理论解读，还有优秀教师教育教学经验的分享、教师专业成长案例等。分为“云研修”视频资源（集团优秀教师、专家讲座）、“云研修”网络资源推荐（网站推荐、技术支持、文章推荐、公开课汇总等）、“云研修”教师专业成长专版（集团教师成长案例、教育故事以及名师成长案例汇总等）、“云研修”动态分享（各地、各校区研修动态、研修心得分享等），后又增设了“后疫情时代复学”、“在线学习”专版，满足教师线上教学工作的实际需要。

山大基础教育集团“云研修”助力教师线上教学工作

山东山大基础教育集团整合现有精品资源，提升资源的共享能力。“云研修”平台聚焦集团现在的研究热点，现已上线各类音视频、文字资源等，特色鲜明，如《让深度学习真实地发生》、《集团十二年一贯制课程建设分享》、《班级文化特色建设专题讲座》等，视频资源内容典型，结构精致，易于迁移，便于教师了解和学习集团最新研修成果。“云研修”平台智能推送资源，提高教师的资源获取能力。首选关于新冠肺炎的科普资料、线上教学的技术支持、资源平台、课程设计等，满足教师学习需求，为当前的线上教学提供支持。这种项目式研修，有力促进教师将所学内容快速转化成教育教学实践，解决疫情时期教师线上教学面临的部分困境。

陈庄镇付窝小学教师观摩山大基础教育集团教师培训视频直播

东阿县教体局中小学全程跟进了本次研修。老师们认为，线上研修开辟了基层教师与教育专家紧密接触的通道。让基层教师可以随时聆听专家讲座，领略科学的教育理论和先进的教学方法，促使教师从根本上转变教育教学观念，从而在工作中理性思考，冷静科学地处理教育教学问题。

利津县第一实验学校小学部通过“云研修”的课程启发，结合疫情背景和学校实际，设计了“科学度过疫情期”项目化学习。以本次“新型冠状病毒感染的肺炎”事件为专题，对孩子们2月17日-3月1日的学习生活进行科学思考与设计，以学科学习为支撑，以问题解决为驱动，引导孩子们在主动探究、深度学习中去关注个体与他人、社会与世界、人类与自然，激发孩子们在深度学习和实践创造的过程中实现学用合一。

教师通过“云研修”进行研修并做好学习笔记

项目实施后，老师们这样写道：

陌上花开缓缓归啊！透过周老师的报告，我看到了暖阳普照下生命快乐成长的原野。正值春季，广袤的蓝天下，暖暖的阳光里，校园里的迎春花悄然绽放，尽管花朵还不够灿烂，不近身俯视，或许会错过这段风景，可它用自己的方式报告着春的信息，彰显着生命的芳华。或许过不了几日，花圃里就该姹紫嫣红，芳香满园了。白玉兰，红玉兰，榆叶梅，碧叶桃，争奇斗艳，定是热闹非凡。那时会游者如织，歆羡如潮。可不是所有的花儿都在春季绽放，不是所有的生命都能明艳芬芳，甚至有诸多的生命一生都等不到花期。可在大自然眼里，没有高贵与卑微，只要是生命，只要在生长，就值得宠爱。阳光亲吻着每一个生命，让每一颗种子都有了发芽的机会，让每一株幼苗都有了拔节的冲动，让每一朵花儿都有了绽放的舞台，让每一个生命都有了享受成长的权利，于是才有了缤纷的原野。

（山东山大基础教育集团）