7月7日至9日，由教育部教师工作司指导，全国高校教师发展联盟、山东省教育厅、山东大学共同主办的2024年中国高校教师发展研讨会在山东大学青岛校区举行。本次研讨会以“大力弘扬教育家精神，推动高校教师队伍高质量发展”为主题，来自全国各地的高等教育领域专家学者和教师代表共同探讨新时代高校教师队伍建设新路径。山东大学党委书记任友群，教育部教师工作司司长俞伟跃，共青团中央基层建设部副部长郭冲，山东省教育厅副厅长孙晓筠出席开幕式。

任友群在致辞中指出，教育家精神是对新时代中国教师群体精神特质的凝练升华。要深刻认识加强高校教师工作对于教育强国建设的重要意义，努力培养造就高素质创新型的高校教师队伍，为创新人才培养和高等教育内涵式发展提供坚强的师资保障。

孙晓筠在致辞中表示，山东省将以此次研讨会为契机，牢牢抓住深化高校教师发展的新机遇，将弘扬教育家精神融入高校教师发展全过程，努力在高校教师高质量发展中“走在前、挑大梁”，为持续推进中国高校教师高质量发展贡献“齐鲁高教力量”。

全国教师发展联盟理事长单位代表、中国人民大学副校长冯仕政介绍了联盟的工作进展，并发布了《全国高校教师发展联盟行动方案》。联盟通过每年举办一场“中国高校教师发展研讨会”、搭建一个中国高校教师发展数字化资源平台、研制一套中国高校教师发展指南、推出一个中国高校教师发展重点课题研究系列、建设一个“中国高校教师发展优秀案例库”、发布一个《中国高校教师发展年度报告》的“六个一”活动，铸牢教师发展共同体，赋能涵育成就大先生，加快构建以培养“经师”和“人师”统一者为目标的中国特色、世界一流高校教师发展体系。

会上，校党委副书记陈宏伟代表山东大学发布《高校弘扬教育家精神青岛倡议》。与会50所高校在山东大学青岛校区倡议，引领广大高校教师做学生为学、为事、为人的“大先生”、做“经师”和“人师”相统一的“大先生”，努力培养造就更大规模师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献。

研讨会设置六场平行会议，与会嘉宾围绕新时代高校人才引育与教师考核评价体系的构建、青年教师的成长与发展、“高位引领”与“底线管控”如何有效结合、良好导学关系构建与科研团队建设、数智素养与教学能力提升和教师荣誉体系完善与弘扬教育家精神等多个议题进行研讨。