我市老艺术家马传智为学生上吕剧课

　　10月3日，山东大学威海分校新闻传播学院钟吕剧社排练的话剧《一个死者对生者的访问》在该校首次公演。这是钟吕剧社继《琥珀》《三个橘子的爱情》之后的又一年度力作。经过长达六个月的排练，钟吕剧社为全校师生呈现了一场精彩纷呈的视听盛宴。

　　社团活动一直是校园文化生活中丰富多彩的一部分。随着社会的不断发展，从由老师被动教授到学生自主学习，各式各样的社团活动、特色教学正成为校园文化的主流。

山大威海分校学生表演曲艺节目

　　社团活动 扮靓校园文化

　　9月25日，为期一个月的哈工大（威海）第三届传统文化节暨第六届社团文化节在该校开幕。在以“感受传统魅力，寻觅流水之音”为主题的社团文化活动中，同学们踊跃参加，展示才华，放飞梦想。文艺演出的海报，绘画爱好者亲自操刀；精彩瞬间，摄影爱好者一一定格；曲艺、健美操、诗歌、器乐、武术等社团成员各自使出浑身解数，同台竞技。

　　在威海职业学院，院团委和社团联合会正在筹划该院第五届“活力金秋，魅力社团”社团活动月。与往年不同的是，今年的各种活动，从组织筹划到活动方案，全部交由学生完成，院团委老师只给予指导性的意见和建议，从不同的方面锻炼了学生组织活动的统筹能力。

　　在山东大学威海分校，学生社团已经发展成为学生增长知识、开阔视野、完善能力、加强修养的舞台。随着学生兴趣爱好的不断增长，学生社团的数量也急剧增加，从2006年的58个学生社团发展到2011年的139个学生社团，社团的范围涉及文化艺术、体育健身、实践创新、社会公益、能力拓展、学术科技、人文历史等，参加学生社团的学生人数占在校学生总数的72%。学生社团逐渐成为山东大学威海分校校园文化交流的主体。

　　“如今的大学生基本上都是个性很鲜明的‘90后’，大家都喜欢在闲暇时间培养自己的爱好，各种各样的社团可以很好地满足我们的需要。动漫社里，你不会因为看幼稚的漫画而被鄙视；街舞社里，你不会因为初学舞蹈而被人笑话；摇滚乐队里，你更不会因为‘歇斯底里’而吓着朋友。”参与社团活动，对于山大威海分校大二学生王晓宇来说，更像是走进一个又一个的窗口。在这个窗口里，他可以接触到不同专业的同学，交到志同道合的朋友。

　　而对于将人才培养作为核心目标的校方来说，老师们更愿意看到学生们能在社团活动中，发挥加强素质教育的主动性和自我教育的功能。在繁荣校园文化的同时，学生们可以满足自我需要，通过广泛的渠道来锻炼才干，增长知识，活跃思想，启迪思维，调节情绪，发展个性，实现价值。“学生社团弥补了第一课堂的不足，达到了自我教育的目的，帮助学生实现了知行合一。”山大威海分校团委一位负责老师如是说。

　　特色教学 弘扬传统艺术

　　优雅的身段、婉转的唱腔、饱满的精气神……高区钦村小学首届京剧文化节上，小学生们表演了京韵操表演、京剧联唱、京剧乐器演奏等节目，那姿势、腔调、眼神都是有板有眼，学生良好的精神风貌尽显其中。

　　在羊亭学校，吕剧艺术课程被作为建设校园文化的突破口，强调音乐、舞蹈、文学等相关艺术门类的综合学习，从培养学生热爱吕剧艺术，拓展为热爱艺术，进而形成热爱生活的文化理念，逐步推动该校整体校园文化的建设。

　　对于孩子们来说，学习戏曲对他们的影响是深远的。“我原来是一个比较内向胆小的女孩，学唱京剧后，我经常参加市、区、校的演出活动，既见了世面又受到了锻炼，现在我无论走到哪里，都不再是个羞涩的小孩子了。”“我在戏曲中学到了很多历史知识，还学到了中华民族的传统美德。比如花木兰，她代父从军、报效祖国的故事就让我很感动。老师们平时就是将唱词和故事相结合告诉我们，教给我们做人的道理。”……学生们纷纷抢着告诉记者发生在自己身上的变化。

　　“如今，京剧艺术已全面渗透到了各门学科里。素描、彩绘课上，学生描绘着各色京剧脸谱；剪纸、刺绣课上，学生裁剪、绣出的京剧人物活灵活现；手工课上，他们制作的京剧乐器如同真的一样；体育课上，富有特色的京韵操气势恢宏……多项京剧校本课程已经如火如荼地开展起来。”钦村小学校长王玉珠欣喜地说，他们期待通过京剧这一特色教学，不断创造学生与高雅艺术接触的机会，让学生在多方面得到熏陶与锻炼。

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