大众网济南3月11日讯 近日，西班牙国家研究委员会下属网络计量实验室发布了最新版世界大学网络排名，包括清华大学、山东大学在内的中国大陆五所高校位进前百。记者就此事采访了参与全国大学排名的山东省高教评估所主任杨玉春。杨玉春认为，信息开放将成世界一流大学必备条件，基于互联网及现代网络搜索工具获取能力对大学进行排名将成今后大学排名新趋势。

　　信息开放成世界一流大学必备条件

　　本次基于互联网的世界大学排名的指标体系分为可见性与活跃性两类指标，各占50%权重。可见性指标通过有效数据计量的方式评估大学质量，计入所有该大学域名从第三方接入的外部链接。活跃性指标分为网页总量、开放性、卓越性三个二级指标，各占1/3权重。网页总量，即根据最大的搜索引擎运营商Google能检索到的该大学所有网域范围内（包括所有子域及目录范围）的所有网页总量。开放性，即Google Scholar检索到的、各大学建立的机构知识库中内容丰富文档的数量。卓越性，即各大学发表的论文有多少能进入Scimago数据库中各学科前10％高被引的行列。
对于这样的指标体系，杨玉春表示，互联网的开放性，使得越来越多的国际学术交流在网上可以进行，高校的网络资讯表现，网页数量和链接数量也会让公众和排名机构从开放平台更多的了解到大学信息。西班牙研究机构之所能够对世界优秀的大学做出排名，是因为世界一流高校都以开放的胸怀，以包容的态度把自己的资源，自己的做法公布于众，信息开放将成世界一流大学必备条件。“从这个角度讲，中国大部分大学的网站像个OA系统，想要了解大学某方面信息，需要到招办问，需要找教育厅有关部门问，这些信息没有更多向公众公开。”

　　每种排名都具特色，都是某种实力的体现

　　大学排名是为了向公众展示一个完整的、公正的高等教育体系。对于本次排名的客观性，杨玉春认为，“每个排名都有特色，西班牙国家研究委员会此次发布的最新版排名，更注重运用现代网络技术。这样的方法基于互联网、基于现代搜索引擎庞大的信息系统获取能力。“过去信息不对称，专家说的就是硬道理，但是我们利用搜索引擎能使信息对称，专家说的不再是硬道理。评估者和被评估者是一种博弈关系，只要运用客观手段认识的客体，评估就是客观的。这种博弈是主动的，不会伤害任何人，也不会被质疑。”
杨玉春呼吁社会有识之士搭建基于信息化技术、基于网络技术的一个公共服务平台，让社会从各个角度对高等教育资源产生科学评价。

http://www.dzwww.com/edu/dzjyxw/jrtt/201303/t20130312_8101927.html