山东大学副校长陈炎与山东省实验中学校长王品木为“山东大学创新人才培育基地”揭牌

　　大众网济南1月21日讯 （记者 景芳超）山东省实验中学2013级的莉莉今天非常高兴，因为能在同年级的学生中研究自己喜欢的专业、跟着导师做实验、与导师讨论学术问题，享受到大学生的教育模式。21日下午，“山东大学创新人才培育基地”在山东省实验中学揭牌。

　　“发现人才比培养人才更重要”山东大学本科学院院长胡金焱在接受记者采访时表示，山东大学将在实验班设置数学、物理、化学、生物、中文五个和中学生学习密切相关的专业，根据学生的学习兴趣在假期进行学科引导。

　　资格线的划定是入学成绩与高一期中模块综合成绩总成绩校区排名前200名（含）内，且所报学科期中成绩校区排名前200名（含）内。所报学科单科成绩特别突出者，报名条件可适当放宽。由实验中学统一组织相应科目笔试。根据笔试成绩确定进入面试学生。之后参加山东大学组织的面试。依据笔试和面试总成绩（笔试50﹪，面试50﹪）确定进入该班学生名单。

　　“山大实验班”虚拟编班，“双导师制”管理，分散活动和集中活动相结合，定期评定。该班学生正常上课期间按各自校区在原行政班上课，暂不单独编班。该学生需完成国家课程，参加山东省组织的学业水平考试。在其他自主学习期间，按照学生不同发展方向（兴趣）和个人特长，依托山东大学办学特色和育人目标，结合山东大学学科优势，有计划地开设部分选修课程和大学先修课，组建学科兴趣小组，参加学科课题研究，组织对应学科讲座及其他社会实践活动。

　　山东省实验中学按校区虚拟建班，分别设班主任一名；班内按学科兴趣分组；同时实行“双导师制”管理，即每组学生配成长导师、学术导师各一名。由实验中学经验丰富的教师担任“成长导师”（分校区设置），在日常学习中对学生个性品质及学业方面进行跟进指导；由山东大学教授、专家担任“学术导师”，通过组织各项活动，及时发现学生的特点、专长，帮助学生制订个人发展计划，为学生的专业志趣成长和课题研究提供有利条件和帮助。

　　山东大学本科生学院副院长、本科生招生办主任柳丽华告诉记者，实验班实行“选修学分管理制”。双方共同组织的相关活动（如大学先修课、选修课程、课题研究、实践活动等）实行学分管理。 每学期举行阶段性学科素养测试。2013级“山大实验班”拟在2015年1月进行中期筛选考核（以后各级实验班两次中期筛选考核时间分别安排在高二上学期开学一月内和高三上学期开学一月内）。根据双方专家团队考察、综合素质测试成绩、导师建议，对不符合要求的学生予以劝退；学生也可根据个人发展兴趣变化申请退出。

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