商报北京消息 昨天下午，住鲁全国人大代表、全国政协委员陆续抵京，在赴京的动车上，部分代表委员接受了本报记者采访。
前一段时间，关于山大建设主校区的事情引发社会强烈关注，大家意见不一。住鲁全国政协委员、九三学社山东省委副主委解士杰，认为高校合并后建设主校区应是大势所趋。
“我的感觉，高校合并的政策和软件做得比较到位，有些学校得到了实质性的融合，整体实力提升了，学科布局也齐全了。”解士杰举了山大的例子，山大原来是由3所学校合并，原山工大山医大属于专科学校，而山大则是以文理见长，缺“工”，原山工大被合并进来以后，弥补了山大工科“短板”的问题；如今经过17年的发展，山大在全国高校排名前十，国际大学排名前三百，整体上还不错。
但是高校合并，政策上可以合并，校园是没法合并的，也就是土地没法合并。解士杰说，高校合并的20年（山大合并17年），在校园建设方面，很多高校受此制约。“校园成了合并后高校发展的’最后障碍’，不少合并的985高校，或多或少都存在多校园发展的问题。”解士杰分析，高校合并发展到今天，校园制约越来越明显，校园运转成本增加，学生管理成本增加，交流方面受地域限制，有些学科老死不相往来，离得远的同学四年可能也不会踏足对方校园。“大一大二在这个校园；大三大四在那个校园；尤其是有些高校的大一大二远离市区，看上去像高四高五了！这个问题怎么解决，需要国家和地方想政策。”
解士杰认为，分校区办学确实不是长久之计，“加州模式”（地盘是分散的、管理是集中的）并不适应如今高校的发展。在这方面，他认为吉林大学是比较有远见的，搬到了长春南部，建了集中的主校区，如今发展起来了。
“山大建设主校区，可能需要十年、二十年的建设，从长远来说，是必要的。”解士杰说，不仅山大，全国有不少合并的大学都存在校区分散的问题，对于分散式办学的高校来说，长久来看还是应该有一个主校区。建议国家和地方相关部门出台政策，让合并高校都有一个“中心校区”。 本版文/图特派记者杨芳郑芷南郑心茹张冠超
委员声音
二孩问题成委员关注热点 幼师数量质量都得提升
住鲁全国政协委员、山东英才学院董事长杨文关注的是学前教育师资队伍的培养问题。
“现在全面两孩放开，去年仅山东就出生177万新生儿，我们的学前3年教育要普及，软硬件跟得上吗？”杨文说，学前教育最关键的因素——幼儿教师，无论在数量上还是在质量上都还存在很大问题，成为制约我国学前教育质量提升的一大障碍。
“目前，我国幼儿园专任教师205万，师幼比约为1:21，离国家规定仍有较大差距，据估算学前师资缺口至少在70万以上。”杨文说，研究表明，“全面两孩”政策将从2019 年开始对学前教育产生影响，引起学前教育在园幼儿规模迅速扩大，并在2021 年达到最大规模。因此，随着“全面两孩”政策的实施，幼儿教师缺口必将进一步扩大。
为提升学前教育师资队伍数量与质量，杨文建议，扩大高校已有学前专业硕、本、专科招生计划，这样既可以培养更多的高水平师资，又能为中专生提供向上发展的空间，加快填补学前教育师资队伍缺口，提升人才培养质量。同时应严控高校新设学前教育专业的质量。
此外，她还建议重视学前教育师资在职培训，提升教师专业化水平。
给二孩家庭生活和医疗补贴
住鲁全国政协委员、山东大学易学与中国古代哲学研究中心主任刘大钧，曾和其他委员一起联名，在全国两会上最早提出放开二胎问题。今年，他关注的是“后二孩时代”的问题。
刘大钧说，自己周边很多“一孩”是由小两口的父母帮着照顾，如果再生一个孩子，很多老人可能没有那么大的精力了。而一些适龄的已育母亲，再生“二孩”的话，也有可能会给工作和就业带来更多困难。
“我认为，生育二孩对国家持续发展和民族年轻化有着重要作用，其实是对国家作出重大贡献，政府应该给生育二孩的家庭进行经济补助。”至于通过什么形式进行补助，刘大钧表示主要要有生活费用补助和医疗费用补助两个方面。“一方面通过生活经费补助，减少家庭生育的成本，消除一些经济不太富裕家庭的思想负担；另一方面是进行医疗补助，毕竟孩子生病之后也会有不小的花销。至于其他方面则可以根据具体情况确定。”
应普及基因检测技术
住鲁全国政协委员、山东省政协原副主席、民进中央常委栗甲，关注的是新生儿健康问题。“我留意到政府不久前发表了一个健康行动白皮书，中国有残疾人8500万，每年新生残疾儿还有80-120万的增幅。”
而随着二孩全面放开，不少高龄家庭也想抓住政策的尾巴生育，出生缺陷也在随之增多。“残疾人的来源主要是遗传，这个比例很高，我们想要铲除‘残根’就要从胎儿抓起。必须把健康抓早抓实。”栗甲说，社会发展到今天，我国的基因检测、筛查技术已经达到了国际先进水平，可以提早预知胎儿健康情况。因此他建议普及基因检测技术，利用现代高科技手段减少出生缺陷引起的残疾。希望引起国家政府社会高度重视，逐年减少残疾人比例。
